Weźmy przykład działania grupowego stosunJkowo mało rozwiniętego. Dotyczy on pracy sortawaozek wełny surowej w Jed-
i . nym iz zakładów przędzalniczych. Przedmiotem pracy jest wełna J surowa sprasowana w balotach, celem końcowym 'natomiast -r- ' wełna posortowana -według grubości włosa, zinajdująca się w komorach sortowni. Przedmiot pracy, jak d cel całościowy są zatem podzielne na cząstki. Dzięki. temu każda z sortawaczek może , : wykonywać czynności takie same jak pozostałe ¡kobiety, polega- \jące ,na wydzieleniu z balotu wełny pewnej ilości surowica, przeniesieniu go na swoje stanowisko pracy, a następnie posegre- I gc\vaniu „skrętów" włosa według grubości. Wykonując te czynności, każda z nich realizuje cząstkę celu całościowego, przy czym swój cel cząstkowy osiągać może niezależnie od tego, czy pozostałe kobiety faktycznie uczestniczą w tym działaniu czy nie, Są to więc charakterystyczne cechy działania grupowego.
Przykładem działania tego samego typu, lecz bardziej rozwd- yf niętego jest jednoczesne wytwarzanie energii elektrycznej w wielu elektrowniach. Każda z elektrowni występuje wtedy w roli podmiotu tego wysoce złożonego działania. Posługując się schematem" podanym ina rys. 1 spróbujmy to działanie scharakteryzować. Wszystkie podmioty wytwarzają energię według tej samej lub podobnej technologii w ilościach im wyznaczonych i dających w sumie cały sta® energii w krajowej sieci energetycznej, zmienny zresztą w porach roku d doby.
magazyny wrocław | |
|